Desarrollo agrícola sostenible en las comunidades rurales de Honduras a través de la Escuela Agrícola Virgen de Suyapa
Ciudad: Comunidad Merendón
Pais: Honduras
Financiación del Proyecto: En búsqueda de financiación
Estado del Proyecto: En ejecución desde 1ro de julio 2021 hasta 30 de junio de 2022
El problema social, que queremos ayudar a resolver, es el bajo nivel de formación en las prácticas agrícolas amigables con el medio ambiente que tienen de los habitantes de las 45 aldeas de la Cordillera del Merendón, que incide en una ineficiencia agrícola y daño involuntario al medio ambiente. El problema ambiental, que pretendemos ayudar a resolver es la alteración y degradación del suelo en la Cordillera del Merendón, producido por prácticas agrícolas inadecuadas, consistente en quemas, deforestación y erosión, acelerando el cambio climático, pérdida de capacidad productiva del suelo y efecto negativo en la captación de agua. Lo que une a todas estas aldeas es la Cordillera del Merendón, que provee de agua a la ciudad de San Pedro Sula, con más de un millón de habitantes, por lo que es un espacio ecológicamente esencial para todo el municipio.
La ubicación y gestión de este proyecto formará parte de la Escuela Agrícola Virgen de Suyapa, pastoral educativa de la parroquia San Vicente de Paúl, que funciona desde el año 2005, ofreciendo calidad educativa formando durante este tiempo a más de 150 jóvenes, egresados y egresadas de esta escuela, permitiéndoles a todos ellos un rápido acceso al mercado laboral.
Con la implementación del proyecto capacitáremos a los habitantes en las comunidades rurales sobre el desarrollo de las prácticas agrícolas amigables con el medio ambiente para lograr la seguridad alimentaria, producir recursos agrarios de manera sostenible y previniendo el cambio climático, contribuir a la protección de los bosques y la reforestación en las diferentes comunidades de la zona del Merendon, promover el desarrollo social y económico sostenible de las familias que habitan la cordillera, promover la inserción laboral de calidad evitando la migración forzada y favorecer la equidad de género desde la formación educativa inicial.
Tabla resumen de costes y aportaciones:
Entidades que colaboran como financiación Externa:
